Propuesta de mejoramiento.

 

Análisis del modelo pedagógico de su institución (Constructivista)

Vivimos en una época de grandes y acelerados cambios a distintos niveles. Cambios sociales, tecnológicos, demográficos, culturales, científicos, etc. Más que en una época de cambios parece ser que estamos ya en un cambio de época, como se señala en distintos foros desde hace ya algún tiempo.

En la actualidad, siglo XXI; el uso o implementación de las TIC y los medios de comunicación juegan un papel muy importante en el diseño pedagógico, hace falta implementar más estas TIC mediante la realización y producción de programas educativos como emisoras y de recursos tecnológicos como multimedia; un buen asesoramiento en la elaboración de recursos audiovisuales e informáticos para las clases; diseño de materiales multimedia y de entornos virtuales de aprendizaje; estudios sobre la influencia de los medios; aplicaciones didácticas de las TIC en la educación escolar. Para garantizar la implementación del Saber pedagógico para la educación del siglo XXI, es necesario:

A.    Educar en el espíritu crítico.

B.     Avanzar en la igualdad de oportunidades, equidad e inclusión.

C.    Mejorar la formación del profesorado y restablecer su autoridad.

D.    Abrir la escuela a toda la comunidad educativa y a la sociedad.

E.     Priorizar en la capacitación docente en el uso de recursos TIC, que ayuden a dinamizar el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Esta nueva sociedad del siglo XXI requiere individuos creativos, emprendedores, críticos, competentes con el mundo digital, con altos dotes sociales y que se adapten a ambientes laborales diversos.

El El ideal que se quiere que haga este modelo pedagógico en el instituto es:

Desarrollar las habilidades cognitivas.

·         Asegurar aprendizajes significativos y perdurables.

·         Fomentar el nivel de desarrollo del alumno.

·         Tomar en cuenta los conocimientos previos.

·         Adaptarse a las necesidades del alumno.

·         Favorecer la autonomía y resolución creativa de problemas.

·         Considerar los intereses, actitudes, creencias y diferencias del alumno.

·         Mejorar las experiencias de aprendizaje.

En el Instituto Unibán se preocupa por brindar la mejor formación integral a sus alumnos, adoptando el modelo constructivista que desarrolla sus conocimientos y habilidades.

 Regresar a la página principal.